<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>Maher Publishing Institute</PublisherName>
      <JournalTitle>گنجینه زبان و ادبیات فارسی</JournalTitle>
      <Issn>3060-7930</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue>بهار 1405</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>1405</Year>
        <Month>01</Month>
        <Day>20</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Examining Folk Beliefs in Qashqai Literature</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسی باور‌های عامه در ادبیات قشقایی</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>17</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.61838/jtpll.283</ELocationID>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>لیلا</FirstName>
        <LastName>کریمی</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی دکتری گروه  زبان و ادبیات فارسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>ناهید</FirstName>
        <LastName>عزیزی</LastName>
        <Affiliation>گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>فوزیه</FirstName>
        <LastName> پارسا</LastName>
        <Affiliation>گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران.</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>1404/08/13</Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;p&gt;Folk literature, as a reflection of culture, beliefs, and collective identity, plays a fundamental role in transmitting the values and lived experiences of ethnic communities. Among the Qashqai tribe, this literature extends beyond mere entertainment and functions as a medium for the preservation and reconstruction of cultural beliefs and identity. The present study aims to investigate the representation of folk beliefs in the poetic and prose literature of the Qashqai tribe and to identify the aesthetic mechanisms employed in this representation. The research adopts a descriptive–analytical approach and utilizes the method of content analysis. The data corpus consists of poems, songs, lullabies, folktales, and oral narratives collected from both fieldwork and written sources, which were analyzed in light of their cultural, social, and aesthetic structures. The findings indicate that folk beliefs play a central role both at the level of content and themes and at the level of structure and form within Qashqai literary texts. These beliefs, through aesthetic devices such as meter, rhyme, repetition, musicality, symbolic imagery, and metaphor, contribute to the reinforcement of cultural identity, the consolidation of social values, and the transmission of collective experiences. The role of women in the transmission and creation of oral literature, as well as the interconnection of these texts with music, rituals, and the nomadic lifestyle, was identified as a key factor in the vitality and continuity of this cultural tradition. Although Qashqai literature shares certain thematic commonalities with formal Persian literature, it possesses an independent and distinctive identity. Folk beliefs in this literary tradition not only contribute to the preservation of cultural heritage but also enrich its literary and artistic dimensions and ensure the continued dynamism of the tribe’s cultural life.&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;ادبیات عامیانه به‌عنوان آینه‌ای از فرهنگ، باورها و هویت جمعی، نقش اساسی در انتقال ارزش‌ها و تجربه‌های زندگی اقوام ایفا می‌کند. در ایل قشقایی، این ادبیات فراتر از سرگرمی، وسیله‌ای برای حفظ و بازآفرینی باورها و هویت فرهنگی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی بازتاب باورهای عامه در ادبیات منظوم و منثور ایل قشقایی و شناسایی شیوه‌های بهره‌گیری از مؤلفه‌های زیبایی‌شناختی در این بازتاب انجام شده است. این پژوهش با رویکرد توصیفی-تحلیلی و با استفاده از روش تحلیل محتوا انجام گرفته است. داده‌های پژوهش شامل اشعار، ترانه‌ها، متل‌ها، افسانه‌ها و حکایت‌های شفاهی جمع‌آوری شده از منابع میدانی و مکتوب بوده که بر اساس ساختار فرهنگی، اجتماعی و زیباشناختی تحلیل شده‌اند. نتایج نشان داد که باورهای عامه هم در سطح محتوا و مضامین و هم در سطح ساختار و فرم متون ادبی ایل قشقایی نقش محوری دارند. این باورها از طریق ابزارهای زیبایی‌شناختی چون وزن، قافیه، تکرار، موسیقی، تصویرسازی نمادین و استعاره‌ها به تقویت هویت فرهنگی، تثبیت ارزش‌های اجتماعی و انتقال تجربه‌های جمعی کمک می‌کنند. نقش زنان در انتقال و خلق ادبیات شفاهی و ارتباط این متون با موسیقی، مناسک و سبک زندگی کوچ‌نشینی از عوامل کلیدی زنده‌ماندن و پویایی این فرهنگ شناسایی شد. ادبیات قشقایی با وجود اشتراکات محتوایی با ادبیات رسمی فارسی، هویتی مستقل و متمایز دارد. باورهای عامه در این ادبیات نه‌تنها به حفظ میراث فرهنگی کمک می‌کنند، بلکه موجب غنای ادبی و هنری و استمرار پویایی فرهنگی ایل شده‌اند.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Folk literature</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Folk beliefs</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Aesthetics</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Content analysis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Qashqai tribe</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Poetry and prose</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ادبیات عامیانه</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">باورهای عامه</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">زیبایی‌شناسی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تحلیل محتوا</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ایل قشقایی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">نظم و نثر</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.jtpll.com/index.php/jtpll/article/download/283/184</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
