بررسی عناصر داستانی در آثار فریبا کلهر بر پایۀ نظریۀ گفتمان لاکلا و موفه
کلمات کلیدی:
تحلیل گفتمان, عناصر داستانی, فریبا کلهر, مضامین تعلیمی, ادبیات کودکچکیده
تحلیل عناصر داستانی در آثار نویسندگان، دریچهای به فهم عمیقتر سبک، نگرش و دلالتهای گفتمانی آنها میگشاید. پژوهش حاضر به طور خاص به بررسی عناصر داستانی در آثار فریبا کلهر با اتکا بر نظریه گفتمان لاکلا و موفه میپردازد. این مطالعه با رویکرد توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر روش کتابخانهای، مؤلفههایی همچون شخصیتپردازی، صحنهپردازی، پیرنگ، لحن، گفتوگو و زاویه دید را در دو کتاب «هوشمندان سیاره اوراک» و «من و درخت پنیر» تحلیل و نقش آنها را در شکلدهی و انتقال پیامهای اخلاقی، فرهنگی و اجتماعی برجسته میکند. نتایج پژوهش نشان میدهد کلهر با بهرهگیری از فضاهای تخیلی، شخصیتهای نمادین و روایتی چندلایه، به طرح مسائلی نظیر محیطزیست، فناوری، اخلاق مدرن و مسئولیتپذیری اجتماعی میپردازد و ضمن نقد گفتمان مصرفگرایی، کودک را به تأملی فلسفی و اخلاقی دربارهی جهان پیرامون فرا میخواند. یافتهها بیانگر آن است که کاربست هوشمندانه عناصر داستانی در آثار کلهر، آنها را در ردیف ادبیات فلسفه برای کودک جای میدهد و زمینهساز تقویت اندیشه انتقادی، پرورش حس مسئولیت نسبت به طبیعت و ارتقای آگاهی اجتماعی در مخاطب کودک و نوجوان میشود.
دانلودها
مراجع
1. Mirsadeghi J. Fiction Literature: Sokhan; 2019.
2. Mirzaei Tabar A, Saberi A. A Study of Story Elements in Jasim Muhammad Salih's Children's Stories in Light of Shlomith Rimmon-Kenan's Perspective. Research Journal of Arabic Literary Criticism. 2019:331-53.
3. Ghaffari S, Asgharnezhad H. Children's and Young Adult Literature: Sepehr Danesh; 2011.
4. Alipour M. An Overview of Children's and Young Adult Literature: Pegah Alvand; 2014.
5. Kneeskern EE, Reeder PA. Examining the Impact of Fiction Literature on Children's Gender Stereotypes. Current Psychology. 2022;41(3):1472-85.
6. Sarhadi M. Children's and Young Adult Literature: Literature for Children: Hootaran; 2020.
7. Sakhavi L, Ali Madadi M, Mohammadi. A Study of the Magic of Contiguity in Children's Poetry: With Emphasis on the Poems of Naser Keshavarz, Shokouh Ghasemnia, Mohammad Kazem Mozinani, and Niloufar Bahari. Linguistic and Rhetorical Studies. 2021;11(22):219-50.
8. Yazdani H, Zabihnia Omran A, Sabouri NB. Popular Fiction Literature: Roozegar; 2017.
9. Karimi Firoozjaei HA, Ahmadkhani MR, Abbasi N. A Semiotic Analysis of Tajik Children's and Young Adult Stories. Critique of Foreign Language and Literature. 2019;16(22):13-36.
10. Forouzandeh M. Criticism and Analysis of Story Elements in a Selection of Children's Stories. Literary Research. 2009;3(9):151-71.
11. Fouladpour Z. Examples of Manichaean Story Elements in Iranian Folk Literature: A Comparative Study Based on Parables. Folk Culture and Literature. 2023;9(42):285-314.
12. Jamshidi. Critical Analysis of the Book Ancient Arabic Fiction Literature: Typology and Analysis of Story Elements. Critique of Arabic Language and Literature. 2021;1(1):45-65.
13. Jafari A, Sadeghi Naqd Ali Olya F, Jarideh E. A Study of Story Elements in Nader Ebrahimi's Works of Children's Literature: Payame Noor University, Fars Province, Jahrom Center; 2016.
14. Borges M, Correa CM, Silveira MS. Fundamental Elements and Characteristics for Telling Stories Using Data. Journal on Interactive Systems. 2022;13(1):77-86.
دانلود
گاهشمار انتشار
- ارسال
- بازنگری
- پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 محبوبه شیرگردون (نویسنده); محمود صادق زاده
این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.
