بررسی نشانگرهای جنسیتی در رمان «پرنده من» اثر فریبا وفی برمبنای نظریه «عمق زبان جنسیت» رابین لیکاف

نویسندگان

  • مهدی عبدالهی دانشجوی دکتری، گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران نویسنده https://orcid.org/0000-0001-5251-153X
  • مهری تلخابی گروه زبان و ادبیات فارسی،واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی ،زنجان، ایران https://orcid.org/0000-0003-0893-293X
  • نزهت نوحی گروه زبان و ادبیات فارسی،واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی ،زنجان، ایران نویسنده https://orcid.org/0000-0001-9103-3542

کلمات کلیدی:

فریبا وفی, رابین لیکاف, عمق زبان جنسیت, زبان زنانه, نشانگرهای جنسیتی

چکیده

در این مقاله ارتباط میان شاخص­های زبان زنانه با متغیرهای جنسیتی برمبنای نظریه «عمق زبان جنسیت» رابین لیکاف را در رمان «پرنده من» بررسی کرده­ایم. پرسش اصلی این است که در رمان «پرنده من» در لایه­های مختلف کلام چه تاثیرپذیری از جنسیت دیده می­شود؟ و ساختار فکری و زبانی در این رمان وفی، تا چه میزان تابع متغیر جنسیت است؟ هدف این پژوهش تبیین شاخص­های زبان زنانه در نشانگرهای موجود در کتاب پرنده من است. فرض بر این است که بین متغیر اجتماعی جنسیت و ویژگی­های خاص زبان زنانه در این رمان رابطه مستقیم وجود دارد. اهمیت این پژوهش در این است که با تکیه بر نظریه­ لیکاف، قصد آن دارد که برای رسیدن به نتیجه و پاسخ به سوال بنیادینش فرآیند مطالعات علمی را طی کند؛ تا بتواند نشانگرهای جنسیستی موجود در رمان را به درستی بررسی نماید. زیرا چنین رویکردی برای درک درست، صحیح و عمیق اثری زن نوشت، ضروری و دارای اهمیت است. مطالعاتی که در آن همه متغیرها مشخص است و نحوه استنباط و تحلیل از رهگذری عینی صورت می­گیرد. این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی به انجام رسیده است. نتایج پژوهش نشان می­دهد میان نحوه نگرش به جهان و تجربه­های زیستی زنانه در این رمان، همچنین جنسیت گوینده رابطه مستقیمی وجود دارد.

 

 

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

1. Mahmoudi Bakhtiari B, Dehghani M. The Relationship Between Language and Gender in the Contemporary Persian Novel: A Study of Six Novels. Woman in Culture and Art. 2013;5(4).

2. Lakoff R. Language and Woman's Place. Tehran: Negah; 2020.

3. Lakoff R. The DSL Theory and literary Language. Washington: The University of Chicago press; 2012.

4. Lakoff R. Language and woman's place. Language in Society. 1973;2:52-63.

5. Wardhaugh R. An Introduction to Sociolinguistics. Tehran: Booye Kaghaz; 2014.

6. Mazey S. Introduction: gender-intellectual and real world main streaming. Special Issue journal of European Public Policy. 2000;7(3):333-45.

7. Arbab S. Investigation and Classification of Common Persian Taboo Words in Colloquial Usage. Comparative Linguistics Research. 2012;2(4):107-24.

8. Mahony P. Changing teacher professionalism: International trends, challenges and ways forward. 1985.

9. Heritage J. Garfinkel and Ethnomethodology. Cambridge: Polity press; 1984.

10. Sonenschein D. The Homosexual's language. The Journal of Sex research. 1969;5(4):281-91.

11. Fotouhi M. Stylistics: Theories, Approaches, and Methods. Tehran: Sokhan; 2011.

12. Bahmani Motlagh Y. Comparison of Women's Language in the Works of Simin Daneshvar and Jalal Al-Ahmad. Scientific-Research Quarterly of Woman and Culture. 2012;3(11):43-59.

13. Bahmani Motlagh Y, Marvi B. The Relationship Between Language and Gender in the Novel Tehran Nights. Journal of Persian Language and Literature. 2014:33-6.

14. Spender D. Language and Reality: who made the world? In: Jackson S, editor. Women's Studies: Essential Readings. New York: New York University; 1993.

15. Ballaster R. A critical analysis of women's magazines. In: Baehr H, Gray A, editors.1996.

16. Johnson S. Theorizing Language and Masculinity: A Feminist Perspective. 1997.

17. Yazdani A, Jandaghi B. Feminism and Feminist Knowledge. Qom: Office of Women's Studies and Research; 2007.

18. Vafi F. My Bird. Tehran: Nashre Markaz; 2002.

19. Sheikhi T. Investigation of the Use of Taboo Words in the Speech of Turkmen Language Speakers. Journal of Linguistics. 2011(4):13-4.

20. Holmes J. Women, Men and politeness. London: Longman; 1995.

21. Fishman JA. Sociolinguistics: A Brief Introduction: Newbury house; 1977.

22. Nooshinfar V. Language and Gender. Faculty of Literature and Humanities, University of Birjand. 2002;2:181-8.

23. Nikoubakht N. The Process of Developing a Feminine Style in the Works of Zoya Pirzad: An Analysis Based on Feminist Stylistics. Literary Criticism. 2012;5(18).

24. Farsian M. Gender in Vocabulary: University of Tehran; 1999.

25. Jannejad M. Language and Gender: A Socio-Linguistic Study, Linguistic Differences Between Male and Female Iranian Speakers in Conversational Interaction: University of Tehran; 2001.

26. Shekari M. Comparison of Male and Female Language in the Novel I Will Turn Off the Lights: University of Birjand; 2014.

27. Newman ML, Groom CJ, Handelman LD, Pennebaker JW. end Differences in Language Use: An Analysis of 14,000 Text Samples. 2008:211-36.

دانلود

گاه‌شمار انتشار

چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

عبدالهی م. .، تلخابی م.، و نوحی ن. . (1405). بررسی نشانگرهای جنسیتی در رمان «پرنده من» اثر فریبا وفی برمبنای نظریه «عمق زبان جنسیت» رابین لیکاف. گنجینه زبان و ادبیات فارسی، 1-20. https://www.jtpll.com/index.php/jtpll/article/view/299

مقالات مشابه

51-60 از 257

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.